ESCOLA MUNICIPAL NUCLEADA-PLANALTO ALEGRE/SC
2º SEMESTRE/2014
PROJETO DE LETRAMENTO
TEMA: Educação Financeira e ProduçãoSITUAÇÃO PROBLEMA: Práticas sociais baseadas no consumismo gerando desequilíbrio entre produção, consumo e sustentabilidade no contexto de uma sociedade fragilizada economicamente.
PROBLEMATIZAÇÃO: Como desenvolver atitudes comprometidas com a sustentabilidade ambienta, social e financeira no processo de formação do sujeito?
JUSTIFICATIVA:
As escolhas que as crianças fazem formam sua identidade. Fazer escolhas, elaborar hipóteses, selecionar informações e argumentar sobre elas são atitudes que contribuem para a formação dos alunos como sujeitos da sua história e conectados a cultura do mundo
O tema abordado é complexo e passa, inevitavelmente, pela formação integral dos alunos. Trabalhar educação financeira a partir da produção de bens culturais, sejam eles materiais ou não, significa abordar aspectos como trabalho e renda, crise financeira, empreendedorismo, orçamento familiar e escolar, assistência social e financeira
Ao abordar este tema a escola busca oferecer ao aluno a possibilidade de desenvolver habilidades como: Resolução de problemas do cotidiano a partir de uma proposição, tomada de decisões a partir da identificação de um problema; saber identificar diferentes estratégias para resolver o problema formulado; Incentivo a relações sociais diversas; comunicações, debates ou negociações com outros estudantes e com o professor. Através de atividades educativas planejar ações práticas que possibilitem ao aluno desenvolver competências para lidar com as múltiplas e variadas situações do cotidiano.
OBJETIVOS:
Desenvolver habilidades de resolução de problemas cotidianos na esfera pessoal e social;
Identificar estratégias para resolver os problemas que surgem relacionados ao seu cotidiano;
Comunicar-se socialmente em diferentes esferas sociais utilizando diferentes suportes e gêneros de linguagem;
ESTRATÉGIAS
Ações pedagógicas desenvolvidas no processo educativo durante as aulas, direcionadas a desenvolver habilidades, atitudes, comportamentos e práticas pessoais e sociais comprometidas com a sustentabilidade ambiental, social e financeira.
Pesquisa relacionada a produção e trabalho no município. Manifestação social (7 de setembro) e ( semana do município)
Apresentação cultural temática: Os contos e o comportamento
